Sağlığım ve Güvenliğim
Sağlığım ve Güvenliğim konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
1.2.1PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER1.2.2İÇERİK ÇERÇEVESİ Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı’nın içerik çerçevesi bölümünde öğrenme alanları kapsamında işlenecek konulara yer verilmiştir. Programda içerik, öğrenme çıktılarından bağımsız birer bilgi yığını olarak değil öğrenmeyi gerçekleştirmek, öğrencilerin konuya ilişkin bilgi, beceri ve değer kazanmalarını sağlamak için sistemli bir bütün olarak1.2.3ÖĞRENME KANITLARI (ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME) Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı’nın öğrenme kanıtları bölümünde ölçme amacına ölçülecek becerilere ve beceri düzeylerine uygun bir şekilde hazırlanmış öğrenme kanıtları yer almaktadır. Program kapsamında yer alan öğrenme çıktılarına ve öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun olmak koşuluyla ölçme ve değerlendirme uygulamalarında sürece1.2.4ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı’nın öğrenme-öğretme yaşantıları bölümünde öğrenme alanlarına ilişkin temel kabuller, ön değerlendirme süreci, köprü kurma ve öğrenme-öğretme uygulamaları bulunmaktadır. Temel kabullerde öğrencilerin önceki eğitim öğretim süreçlerinden getirdiği kabul edilen bilgi ve becerilere yer verilmiştir. Ön değerlendirme1.2.5FARKLILAŞTIRMAHB.1.2.2Kişisel alan sınırlarını koruyabilmeHB.1.2.3Temel trafik kurallarına uygun davranabilmeHB.1.2.4Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme İÇERİK ÇERÇEVESİ Sağlıklı Büyüme ve Gelişme Kişisel Alan Temel Trafik Kuralları Acil Durumlar Anahtar Kavramlar sağlıklı büyüme ve gelişme, kişisel alan, temel trafik kuralları, güvenlik, acil durum
Sık sorulan sorular
Sağlığım ve Güvenliğim konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Sağlığım ve Güvenliğim, MEB öğretim programında 1. Sınıf Hayat Bilgisi dersinin “2. Ünite: Sağlığım ve Güvenliğim” ünitesinde yer alır.
Sağlığım ve Güvenliğim konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER İÇERİK ÇERÇEVESİ Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı’nın içerik çerçevesi bölümünde öğrenme alanları kapsamında işlenecek konulara yer verilmiştir. Programda içerik, öğrenme çıktılarından bağımsız birer bilgi yığını olarak değil öğrenmeyi gerçekleştirmek, öğrencilerin konuya ilişkin bilgi, beceri ve değer kazanmalarını sağlamak için sistemli bir bütün olarak ÖĞRENME KANITLARI (ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME) Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı’nın öğrenme kanıtları bölümünde ölçme amacına ölçülecek becerilere ve beceri düzeylerine uygun bir şekilde
Sağlığım ve Güvenliğim konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 1. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.