Canlandırma uygulaması
10. Sınıf · Türk Dili ve Edebiyatı · Dünden Bugüne
🎧 Bu konuyu sesli anlattır
Canlandırma uygulaması konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
TDE3.3Öğrenciler, canlandırma için uygun dekoru ve görsel ögeleri belirleyerek düzenler ve canlandırmalarını yapar- Öğrenciler canlandırma sürecindeki davranış, duygu ve düşüncelerini değerlendirebilirler.
- Geri bildirimlerden hareketle bundan sonra yapacakları konuşmalar için kendilerine yeni hedefler belirlemeleri, özgün bir konuşmacı kimliği oluşturmaları sağlanır.
Not Dinle'de bu konuyu 10. Sınıf düzeyinde yapay zekâya anlattırabilir, özeti sesli dinleyebilir, takıldığın yeri sorabilir ve konudan test çözebilirsin. Ücretsiz.
Konu anlatımını başlat →
Sık sorulan sorular
Canlandırma uygulaması konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Canlandırma uygulaması, MEB öğretim programında 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin “Dünden Bugüne” ünitesinde yer alır.
Canlandırma uygulaması konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Öğrenciler, canlandırma için uygun dekoru ve görsel ögeleri belirleyerek düzenler ve canlandırmalarını yapar Öğrenciler canlandırma sürecindeki davranış, duygu ve düşüncelerini değerlendirebilirler. Geri bildirimlerden hareketle bundan sonra yapacakları konuşmalar için kendilerine yeni hedefler belirlemeleri, özgün bir konuşmacı kimliği oluşturmaları sağlanır.
Canlandırma uygulaması konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 10. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.
“Dünden Bugüne” ünitesindeki diğer konular
- Dinleme/İzleme Yönetimi
- Anlam Oluşturma
- Metin Çözümleme
- Dinleme/İzleme Süreci Değerlendirme
- Okuma Yönetimi
- Okuma Süreci Değerlendirme
- Konuşma Yönetimi
- Destan Konuşması
- Konuşma Kuralları
- Konuşma Süreci Değerlendirme
- Fabl Yazma Yönetimi
- Fabl İçeriği Oluşturma
- Fabl Yazma Kuralları
- Fabl Yazma Süreci Değerlendirme
- Destan Okuma Yönetimi
- Destan Anlama