Not Dinle

Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri

11. Sınıf · Tarih · 3. Ünite: Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri
#11. Sınıf#Tarih#3. Ünite: Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri#YKS#Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri
🎧 Bu konuyu sesli anlattır

Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri konusunun kazanımları

MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:

  1. 11.3.1Fransız İhtilali ve Avrupa’da Sanayi Devrimi ile birlikte devlet-toplum ilişkilerinde meydana gelen dön ü ş ü m ü açıklar. Süreç: Fransız İhtilali’ne giden süreç ve ihtilalin sonuçları ana hatlarıyla açıklanır; Öğrencilerin, ihtilalin sonuçları bağlamında Vendee Katliamı örneği ü zerinden ihtilal s ü reci ve sonrasında yaşanan katliamları ana hatlarıyla açıklamaları sağlanır; Fransız İhtilali ile ortaya çıkan fikir akımlarının; imparatorlukların (Avusturya-Macaristan, Rusya ve Osmanlı) siyasi hayatlarına etkilerine ilişkin örneklere değinilir; Geleneksel üretim tarzı ile endüstriy
  2. 11.3.2Sanayi İnkılabı sonrası Avrupalıların giriştiği sistemli söm ü rgecilik faaliyetleri ile k ü resel etkilerini analiz eder.
  3. 11.3.3Osmanlı Devleti’nde modern ordu teşkilatı ve yurttaş askerliğine yönelik d ü zenlemelerin siyasi ve sosyal boyutlarını analiz eder. Süreç: Fransız İhtilali sonrasında Avrupa’da uygulanmaya başlanan zorunlu askerlik sisteminin gerekçelerine ve sosyo-politik etkilerine değinilir; Öğrencilerin, Osmanlı Devleti’nin yeni düzenli ordu kurma teşebbüslerinin (Nizam-ı Cedit, Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması ve Asâkir-i Mansûre-i Muhammediye) gerekçelerini analiz etmeleri sağlanır
  4. 11.3.4Ulus devletleşme ve end ü strileşme s ü reçlerinin sosyal hayata yansımalarını analiz eder. Süreç: Ulaşım ve haberleşme sektörlerindeki gelişmelerin (demiryolu, telgraf) merkezî idarelere hâkimiyet alanları üzerindeki otoritelerini arttırma imkânı vermesi Osmanlı Devleti örneği üzerinden ele alınır; Avrupa devletleriyle girilen siyasi ve askerî rekabet çerçevesinde açılan kurumlara (Hendesehane ve Mühendishaneler, Mekteb-i Harbiye, Tıbbiye, Mülkiye ve diğer meslek okulları) ve II. Mahmud Dönemi’nden itibaren zorunlu örgün eğitimin başlatılmasına değinilir. Bu kurumların ulus devlet
Not Dinle'de bu konuyu 11. Sınıf düzeyinde yapay zekâya anlattırabilir, özeti sesli dinleyebilir, takıldığın yeri sorabilir ve konudan test çözebilirsin. Ücretsiz.
Konu anlatımını başlat →

Sık sorulan sorular

Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri konusu kaçıncı sınıfta işlenir?

Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri, MEB öğretim programında 11. Sınıf Tarih dersinin “3. Ünite: Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri” ünitesinde yer alır.

Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri konusunda neler öğrenilir?

Bu konunun kazanımları: Fransız İhtilali ve Avrupa’da Sanayi Devrimi ile birlikte devlet-toplum ilişkilerinde meydana gelen dön ü ş ü m ü açıklar. Süreç: Fransız İhtilali’ne giden süreç ve ihtilalin sonuçları ana hatlarıyla açıklanır; Öğrencilerin, ihtilalin sonuçları bağlamında Vendee Katliamı örneği ü zerinden ihtilal s ü reci ve sonrasında yaşanan katliamları ana hatlarıyla açıklamaları sağlanır; Fransız İhtilali ile ortaya çıkan fikir akımlarının; imparatorlukların (Avusturya-Macaristan, Rusya ve Osmanlı) siyasi hayatlarına etkilerine ilişkin örneklere değinilir; Geleneksel üretim tarzı

Devr İ Mler Çağında Değişen Devlet-toplum İlişkileri konusunu nasıl çalışabilirim?

Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 11. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.

Tüm 11. Sınıf Tarih konuları →