Not Dinle

Çeşitlilik

12. Sınıf · Kimya · 2. Ünite: Çeşitlilik
#12. Sınıf#Kimya#2. Ünite: Çeşitlilik#YKS#Çeşitlilik
🎧 Bu konuyu sesli anlattır

Çeşitlilik konusunun kazanımları

MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:

  1. KİM.12.2.1Molekülleri oluşturan atomlar arasındaki sigma ve pi bağlarını açıklamak için kanıt kullanabilme. Süreç: Molekülleri oluşturan atomlar arasındaki bağ türlerini belirlemek için ölçütler (bağ sayısı, bağ uzunluğu, bağ enerjisi ve orbital örtüşmesi) geliştirir; Hazır veri setinden seçtiği veriler üzerinden atomlar arasındaki tek, çift ve üçlü bağların niteliklerine ilişkin örüntü belirler; Tek, çift ve üçlü bağların niteliklerine ilişkin örüntülerini kanıta dayalı açıklar
  2. KİM.12.2.2Hibrit orbitallerinin oluşumunu açıklamak için kanıt kullanabilme. Süreç: Hibrit orbitallerinin oluşumuna ilişkin ölçütler (karbon bağ sayıları, atom orbitallerinin bağıl enerjileri ve valans orbitalleri) belirler; Hibrit orbitallerinin bağıl enerji diyagramları ve orbital şekillerini, belirlediği ölçütlerle ilişkilendirerek hibrit orbitallerinin oluşumuna ilişkin örüntü belirler; Hibrit orbitallerinin oluşumuna ilişkin belirlediği örüntüleri kanıta dayalı açıklar
  3. KİM.12.2.3Moleküllerin geometrisinin belirlenmesine ilişkin çıkarımda bulunabilme. Süreç: Molekül geometrisine ilişkin varsayımda bulunur; Hibrit orbitallerinin uzaydaki yönelimlerine göre oluşan molekül geometrisine ilişkin örüntü belirler; Belirlediği molekül geometrilerini bilimsel molekül geometrileri ile karşılaştırır; Karşılaştırmaları sonucunda molekül geometrisinin oluşumuna ilişkin önermeler sunar; Önermelerini VSEPR [Valans (Değerlik) Kabuğu Çifti İtmesi] kuramı üzerinden değerlendirir
  4. KİM.12.2.4Organik bileşiklerin gösterimi için kullanılan farklı formüllere ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme. Süreç: Organik bileşiklerin farklı gösterim biçimleri (açık, yarı açık, çizgi bağ, molekül ve basit formülü) üzerinden yapı formülüne ilişkin örüntü belirler; Organik bileşiklerin yapı formüllerine ilişkin genelleme yapar
  5. KİM.12.2.5Hidrokarbonları sınıflandırabilme. Süreç: Hidrokarbonların sınıflandırılmasına ilişkin ölçütler (tek, çift ya da üçlü bağların varlığı, halkalı yapıların bulunması veya benzen halkasını içerip içermediği) belirler; Belirlediği ölçütler doğrultusunda hidrokarbonları alifatik ve aromatik olarak ayrıştırır; Alifatik hidrokarbonları gruplandırır; Oluşturduğu grupları adlandırıp bilimsel karşılığı ile kıyaslar
  6. KİM.12.2.6Alifatik hidrokarbonların sistematik adlandırılmasına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme. Süreç: Alifatik hidrokarbonların sistematik adlandırılmasına ilişkin örüntü bulur; Alifatik hidrokarbonların IUPAC sistemine göre adlandırılmasına ilişkin genelleme yapar
  7. KİM.12.2.7Alifatik hidrokarbonların izomerliklerini sınıflandırabilme. Süreç: Alifatik hidrokarbonların izomerliklerinin sınıflandırılmasına ilişkin ölçütler (ana zincire bağlı grupların konumu, açık zincir veya halkalı yapı, ikili bağ yapmış karbon atomlarına bağlı grupların konumları ve pi bağının konumu) belirler; Belirlediği ölçütler doğrultusunda alifatik hidrokarbonların izomerliklerini ayrıştırır; Alifatik hidrokarbonların izomerliklerini gruplandırır; Oluşturduğu grupları adlandırıp bilimdeki karşılığı ile kıyaslar
  8. KİM.12.2.8Alifatik hidrokarbonların fiziksel ve kimyasal özelliklerini karşılaştırabilme. Süreç: Alifatik hidrokarbonlara fiziksel ve kimyasal özellikler kazandıran nitelikleri belirler; Alifatik hidrokarbonların benzer fiziksel (kaynama noktası ve buhar basıncı) ve kimyasal (yanma, katılma ve polimerleşme) özelliklerini listeler; Alifatik hidrokarbonların farklı fiziksel ve kimyasal özelliklerini listeler
  9. KİM.12.2.9Organik bileşikleri fonksiyonel grubuna göre sınıflandırabilme. Süreç: Organik bileşikleri (alkol, eter, aldehit, keton, karboksilik asit ve ester) fonksiyonel grubuna göre sınıflandırmak için ölçütler (-OH, -OR, --COR, -COOH, -COOR) belirler; Belirlediği ölçütlere göre organik bileşikleri fonksiyonel grubuna göre ayrıştırır; Ayrıştırdığı organik bileşikleri gruplandırır; Belirlediği grupların adlarını bilimsel karşılığı ile kıyaslar
  10. KİM.12.2.10Fonksiyonel gruba sahip organik bileşiklerin sistematik adlandırılma kurallarına ilişkin tümdengelimsel akıl yürütebilme. Süreç: Fonksiyonel gruba sahip organik bileşiklerin (alkol, eter, aldehit, keton, karboksilik asit ve ester) fonksiyonel grubunu, ana zincirini ve yan gruplarını belirler; Fonksiyonel gruba sahip organik bileşiklerin fonksiyonel grubu ile bileşiğin sistematik adı arasında ilişki kurar; Fonksiyonel gruba sahip organik bileşiklerin sistematik adlandırılma kurallarına ilişkin genelleme yapar
  11. KİM.12.2.11Fonksiyonel grup izomeri olan organik bileşiklerin bilimsel modelini oluşturabilme. Süreç: Kapalı formülleri aynı, fonksiyonel grubu farklı olan organik bileşikler (alkol, eter, aldehit, keton, karboksilik asit ve ester) için modeller önerir; Kapalı formülleri aynı, fonksiyonel grubu farklı olan organik bileşikler için önerdiği modelleri bilim insanlarının modelleriyle karşılaştırır
  12. KİM.12.2.12Karbon temelli enerji kaynaklarının yanma tepkimelerinin sonuçlarına ilişkin çıkarım yapabilme. Süreç: Karbon temelli enerji kaynaklarının (kömür, petrol, doğal gaz, alkol vb.) yanma tepkimelerinin ekzotermik özelliği ve yanma ürünlerine ilişkin varsayımlarda bulunur; Karbon temelli enerji kaynaklarının her bir türü için karbon içerikleri (farklı karbon sayılı, düz zincirli, dallanmış, monoalkol, polialkol vb.), enerji miktarları ve emisyon ayak izlerine ilişkin örüntüler listeler; Enerji kaynaklarını yanma tepkimeleri sonucunda açığa çıkan enerji miktarı ve emisyon ayak izleri açısı
Not Dinle'de bu konuyu 12. Sınıf düzeyinde yapay zekâya anlattırabilir, özeti sesli dinleyebilir, takıldığın yeri sorabilir ve konudan test çözebilirsin. Ücretsiz.
Konu anlatımını başlat →

Sık sorulan sorular

Çeşitlilik konusu kaçıncı sınıfta işlenir?

Çeşitlilik, MEB öğretim programında 12. Sınıf Kimya dersinin “2. Ünite: Çeşitlilik” ünitesinde yer alır.

Çeşitlilik konusunda neler öğrenilir?

Bu konunun kazanımları: Molekülleri oluşturan atomlar arasındaki sigma ve pi bağlarını açıklamak için kanıt kullanabilme. Süreç: Molekülleri oluşturan atomlar arasındaki bağ türlerini belirlemek için ölçütler (bağ sayısı, bağ uzunluğu, bağ enerjisi ve orbital örtüşmesi) geliştirir; Hazır veri setinden seçtiği veriler üzerinden atomlar arasındaki tek, çift ve üçlü bağların niteliklerine ilişkin örüntü belirler; Tek, çift ve üçlü bağların niteliklerine ilişkin örüntülerini kanıta dayalı açıklar Hibrit orbitallerinin oluşumunu açıklamak için kanıt kullanabilme. Süreç: Hibrit orbitallerinin oluşum

Çeşitlilik konusunu nasıl çalışabilirim?

Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 12. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.

Tüm 12. Sınıf Kimya konuları →