Not Dinle

Etkileşim

Etkileşim konusunun kazanımları

MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:

1. KİM.12.1.1İndirgenme-yükseltgenme (redoks) tepkime sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme. Süreç: Bazı metallerin oksijen gazı/hava, seyreltik hidroklorik asit ve metal tuzlarının sulu çözeltileriyle olan tepkimelerindeki kimyasal değişimleri gösteren nitelikleri tanımlar; İndirgenme-yükseltgenme tepkimelerinde kimyasal değişimleri gösteren kanıtlar toplar; İndirgenme-yükseltgenme tepkime sürecini topladığı makro seviyede kanıtları kullanarak alt mikro ve sembolik seviyelerde gösterimlerle açıklar
2. KİM.12.1.2Metallerin aktiflik sıralamasını belirlemeye ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme. Süreç: Metallerin aktiflik sıralamasının belirlenmesine ilişkin araştırma soruları oluşturur; Metallerin aktiflik sıralamasına ilişkin seçtiği araştırma sorusunu cevaplamak için bir hipotez oluşturur; Metallerin aktiflik sıralamasını belirlemek üzere bir deneyi planlayarak gerçekleştirir; Deney sonuçlarından elde ettiği verileri metallerin aktiflik sıralamasına ilişkin önerdiği hipotez ile ilişkilendirerek yorumlar; Metallerin aktiflik sıralamasını açıklarken tepkimelere ilişkin alt mikro ve sembolik s
3. KİM.12.1.3Galvanik bir hücrenin özelliklerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme. Süreç: İstemli indirgenme-yükseltgenme tepkimelerinden elektrik enerjisi üretilmesine ilişkin önermeler oluşturur; İstemli indirgenme-yükseltgenme tepkimelerinden elektrik enerjisi üretilmesine ilişkin gözleme dayalı olan ve olmayan önermeleri karşılaştırır; Galvanik hücrelere ilişkin ulaştığı makro, alt mikro ve sembolik seviyelerde gözlem verilerinden sonuç çıkarır; Galvanik hücrelerin gözlem yapılamayan özelliklerine ilişkin tahminlerde bulunur; Galvanik bir hücrenin özelliklerine ilişkin tahminlerinin ge
4. KİM.12.1.4Standart hücre potansiyelinin hesaplanmasına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme. Süreç: Standart hücre potansiyelinin hesaplanmasına ilişkin keşfettiği örüntüyü matematiksel olarak modelleyerek modelini farklı elektrokimyasal hücrelerin standart potansiyellerinin hesaplanmasında kullanır; Keşfettiği örüntüyü matematiksel modeller üzerinden geneller
5. KİM.12.1.5Galvanik hücrelerin potansiyelini etkileyen faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme. Süreç: Galvanik hücrelerin potansiyelini etkileyen faktörleri belirler; Galvanik hücrelerin potansiyelindeki değişimlerin neden-sonuç ilişkisini belirler; Galvanik hücrelerin potansiyelini etkileyen bağımlı-bağımsız değişkenleri ve kontrol değişkenlerini belirler; Belirlediği bağımsız değişkenlerin hücre potansiyeli üzerindeki etkisine ilişkin denemeler yapar; Belirlediği faktörlerin galvanik hücrelerin potansiyeline etkisine ilişkin Le Chatelier ilkesi temelinde önermeler oluşturur
6. KİM.12.1.6Elektrolitik bir hücrenin özelliklerini bilimsel gözlemlere dayalı tahmin edebilme. Süreç: İstemsiz indirgenme-yükseltgenme tepkimelerinin gerçekleşebilmesi için gerekli şartlar ile ilgili önermeler oluşturur; İstemsiz indirgenme-yükseltgenme tepkimelerinin gerçekleşebilmesi için gerekli şartlara ilişkin gözleme dayalı olan ve olmayan önermeleri karşılaştırır; Elektrolitik hücrelere ilişkin ulaştığı makro, alt mikro ve sembolik seviyelerde gözlem verilerinden sonuç çıkarır; Elektrolitik hücrelerin gözlem yapılamayan özelliklerine ilişkin tahminlerde bulunur; Elektrolitik bir hücrenin
7. KİM.12.1.7Elektroliz olayında madde-elektrik akımı miktarı ilişkisini açıklayabilmek için kanıt kullanabilme. Süreç: Elektroliz olayının gözlemlenebilir ve ölçülebilir niteliklerini belirlemek için ölçütler (katot ve anotta oluşan madde miktarı, akım miktarı ve elektroliz süresi) belirler; Elektroliz olayı ile ilgili gözlem veya hazır nicel veri setinden seçtiği verileri örüntü ve değişkenleri arasındaki ilişkileri belirleyecek şekilde düzenler; Elektroliz olayında madde-elektrik akımı miktarı ilişkisine (devreden geçen elektrik akım miktarı ve elektroliz süresi ile elektrotlarda açığa çıkan m
8. KİM.12.1.8Metallerin elektrolizle kaplanmasına yönelik deney yapabilme. Süreç: Metal bir eşyanın bakır metali ile kaplanmasına yönelik deney tasarlar; Deneyden elde ettiği sonuçları günlük hayattaki örnekleri açıklamak için kullanır
9. KİM.12.1.9Korozyonu önlemeye yönelik bilimsel sorgulama yapabilme. Süreç: Yaygın korozyon tepkimeleri temelinde korozyona neden olan faktörleri belirlemeye yönelik araştırma soruları oluşturur; Korozyona neden olan faktörlerin etkisine ilişkin model önerir; Korozyona neden olan faktörleri test etmek üzere deneyler planlayarak planladığı deneyleri yapar; Korozyonu etkileyen faktörlere ilişkin topladığı verileri yorumlar; Kanıtlar temelinde korozyonun önlenmesine yönelik çözümler üretir; Korozyonun önlenmesine ilişkin ulaştığı bilgileri paylaşır. İÇERİK ÇERÇEVESİ İndirgenme-Yükseltgenme Tepkimel

Sık sorulan sorular

Tüm 12. Sınıf Kimya konuları →