Dinleme/izleme sürecini değerlendirme
2. Sınıf · Türkçe · Okuma Serüvenimiz
🎧 Bu konuyu sesli anlattır
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
T.D.2.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
Not Dinle'de bu konuyu 2. Sınıf düzeyinde yapay zekâya anlattırabilir, özeti sesli dinleyebilir, takıldığın yeri sorabilir ve konudan test çözebilirsin. Ücretsiz.
Konu anlatımını başlat →
Sık sorulan sorular
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme, MEB öğretim programında 2. Sınıf Türkçe dersinin “Okuma Serüvenimiz” ünitesinde yer alır.
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 2. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.
“Okuma Serüvenimiz” ünitesindeki diğer konular
- Bilgileri karşılaştırma
- Dinleme/izleme sürecine etki eden durumlar
- Dinleme/izleme ortamının uygunluğu
- Dinleme/izleme hataları belirleme
- Dinleme/izleme hataları düzeltme
- Dinlediklerini/izlediklerini ifade etme
- Günlük olaylarla ilgili düşünce ifade etme
- Konuşmaları jest ve mimiklerle destekleme
- Konuşmaları beden diliyle destekleme
- Konuşma sürecinde beden dili kullanma
- İçerik ve görsel arasındaki ilişki
- Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirme
- Okuma ortamının fiziksel özellikleri
- Kısaltmaları kuralına uygun yazma
- Yazma sürecini değerlendirme
- Yazılarındaki hataları bulma