Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım
Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
FB.3.4.1Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme. Süreç: Çevresindeki maddelerin niteliklerini tanımlar; Çevresindeki maddeleri niteliklerine göre ayırır; Çevresindeki maddeleri hâllerine göre gruplandırır; Maddeleri hâllerine göre katı, sıvı ve gaz olarak etiketlerFB.3.4.2Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek uygun yöntemleri kullanarak deney yapabilme. Süreç: Karışımların ayrılmasında kullanılabilecek yöntemlerle ilgili deney tasarlar; Deneyle ilgili ölçme ve veri analizi yaparFB.3.4.3Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problem çözebilme. Süreç: Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problemi yapılandırır; Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problemi özetler; Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin çözüm önerilerini gözleme ya da veriye dayalı tahmin eder; Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problemin çözümüne yönelik önermeler üzerinden akıl yürütür; Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problemin çözümüne yönelik yansıtmada/değerlendirmede bulunur. İÇERİK ÇERÇEVESİ Maddenin Katı, Sıvı ve Gaz Hâli Karışımlar ve Karışımların Ayrılması Atıkların Ayrıştırılması Anahtar Kavramlar k
Sık sorulan sorular
Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım, MEB öğretim programında 3. Sınıf Fen Bilimleri dersinin “4. Ünite: Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım” ünitesinde yer alır.
Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme. Süreç: Çevresindeki maddelerin niteliklerini tanımlar; Çevresindeki maddeleri niteliklerine göre ayırır; Çevresindeki maddeleri hâllerine göre gruplandırır; Maddeleri hâllerine göre katı, sıvı ve gaz olarak etiketler Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek uygun yöntemleri kullanarak deney yapabilme. Süreç: Karışımların ayrılmasında kullanılabilecek yöntemlerle ilgili deney tasarlar; Deneyle ilgili ölçme ve veri analizi yapar Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problem çözebilme. Süre
Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 3. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.