Not Dinle

3. Ünite

3. Sınıf · Matematik · 3. Ünite
#3. Sınıf#Matematik#3. Ünite#3. Ünite
🎧 Bu konuyu sesli anlattır

3. Ünite konusunun kazanımları

MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:

  1. MAT.3.3.1Geometrik cisimlerin özelliklerini yorumlayabilme. Süreç: Geometrik cisimlerin özelliklerini inceler; Geometrik cisimlerin köşe, yüz ve ayrıt özelliklerini ifade eder; Köşe, yüz ve ayrıt terimlerini kendi ifadeleri ile açıklar
  2. MAT.3.3.2Kenar sayılarına göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme. Süreç: Geometrik şekillerin kenarlarını belirler; Geometrik şekilleri kenar sayılarına göre ayırır; Geometrik şekilleri kenar sayılarına göre tasnif eder; Geometrik şekilleri kenar sayılarına göre adlandırır
  3. MAT.3.3.3Matematiksel araç ve teknolojileri kullanarak çeşitli geometrik şekilleri ve cisimleri çizebilme. Süreç: Geometrik şekil ve cisim çizmeyi gerektiren matematiksel araç ve teknolojileri tanır; Geometrik şekil ve cisim çizmek için gerekli araçları ve teknolojiyi belirler; Belirlenen araç ve teknolojiyi kullanır
  4. MAT.3.3.4Standart olmayan ve standart ölçme araçları ile geometrik şekillerin çevre uzunluğunu tahmin edebilme. Süreç: Standart olmayan ve standart uzunluk ölçme araçlarına ilişkin deneyimini, tahmine konu olan şeklin çevre uzunluğu ile ilişkilendirir; Belirlenen standart olmayan ve standart uzunluk ölçme aracına göre çevre uzunluğuna ilişkin tahminde bulunur; Tahminini ölçüm sonuçlarıyla karşılaştırarak tahminine ilişkin yargıda bulunur
  5. MAT.3.3.5Standart sıvı ölçü birimleri cinsinden sıvı miktarını tahmin edebilme. Süreç: Standart sıvı ölçü birimlerine ilişkin deneyimini tahmine konu olan sıvı miktarı ile ilişkilendirir; Belirlenen standart sıvı ölçü birimi cinsinden sıvının miktarına ilişkin tahminde bulunur; Tahminini ölçüm sonuçlarıyla karşılaştırarak tahminine ilişkin yargıda bulunur. İÇERİK ÇERÇEVESİ Geometrik Cisimlerin Özellikleri, Geometrik Şekilleri Sınıflandırma, Geometrik Şekiller ve Cisimler Çizme, Geometrik Şekillerin Çevre Uzunluklarını Tahmin Etme, Sıvı Miktarını Tahmin Etme Genellemeler/ Anahtar Kavramlar/ Se
  6. MAT.3.3.6Birden fazla simetri doğrusu olan şekilleri çözümleyebilme. Süreç: Kare, dikdörtgen ve dairenin birden fazla simetri doğrusu olduğunu belirler; Simetri doğrusuna göre oluşan parçaların birbirine eş olduğunu belirler
  7. MAT.3.3.7Bir parçası verilen simetrik şekli simetri doğrusuna göre yapılandırabilme. Süreç: Bir parçası verilen simetrik şekli inceleyerek mantıksal ilişkiler ortaya koyar; Bir parçası verilen simetrik şekli yatay ve dikey simetri doğrusuna göre tamamlar
  8. MAT.3.3.8Yönerge ile yapılandırılan ve bir parçası verilen bir şekli tamamlayarak simetrisini oluşturmaya ilişkin kodlama stratejilerini kullanarak yargıda bulunabilme. Süreç: Bir parçası verilen şekli tamamlayarak simetrisini oluşturmaya ilişkin yönergeleri yeniden ifade eder; Yönergeleri takip ederek bir parçası verilen şekli tamamlayarak simetrisini oluşturur; Bir şeklin simetrisini oluşturmaya ilişkin yargıda bulunur. İÇERİK ÇERÇEVESİ Simetri Doğrusu, Simetrik Şekli Tamamlama, Simetrik Şekil Oluşturma Genellemeler/ Anahtar Kavramlar/ Sembol ve Gösterimler Genellemeler • Üst üste gelen par
Not Dinle'de bu konuyu 3. Sınıf düzeyinde yapay zekâya anlattırabilir, özeti sesli dinleyebilir, takıldığın yeri sorabilir ve konudan test çözebilirsin. Ücretsiz.
Konu anlatımını başlat →

Sık sorulan sorular

3. Ünite konusu kaçıncı sınıfta işlenir?

3. Ünite, MEB öğretim programında 3. Sınıf Matematik dersinin “3. Ünite” ünitesinde yer alır.

3. Ünite konusunda neler öğrenilir?

Bu konunun kazanımları: Geometrik cisimlerin özelliklerini yorumlayabilme. Süreç: Geometrik cisimlerin özelliklerini inceler; Geometrik cisimlerin köşe, yüz ve ayrıt özelliklerini ifade eder; Köşe, yüz ve ayrıt terimlerini kendi ifadeleri ile açıklar Kenar sayılarına göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme. Süreç: Geometrik şekillerin kenarlarını belirler; Geometrik şekilleri kenar sayılarına göre ayırır; Geometrik şekilleri kenar sayılarına göre tasnif eder; Geometrik şekilleri kenar sayılarına göre adlandırır Matematiksel araç ve teknolojileri kullanarak çeşitli geometrik şekilleri ve cis

3. Ünite konusunu nasıl çalışabilirim?

Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 3. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.

Tüm 3. Sınıf Matematik konuları →