Yaşayan Demokrasimiz
Yaşayan Demokrasimiz konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
SB.5.4.2Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme. Süreç: Etkin vatandaş olmanın önemine ilişkin varsayımda bulunur; Etkin vatandaşın sahip olması gereken özellikleri listeler; Etkin olan ve olmayan vatandaş özelliklerini karşılaştırır; Etkin vatandaş davranışlarının toplum düzenine etkisine yönelik önermelerde bulunur; Etkin vatandaş olmanın önemini toplum düzeni açısından değerlendirirSB.5.4.3Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme. Süreç: Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik merak ettiği konuları tanımlar; Toplumsal hayatta insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik sorular sorar; Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin bilgi toplar; Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir; Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin topladığı bilgiler doğrultusunda çıkarımlar yaparSB.5.4.4Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme. Süreç: Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabileceği kaynakları belirler; Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkındaki bilgileri bulur; Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri doğrular; Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında
Sık sorulan sorular
Yaşayan Demokrasimiz konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Yaşayan Demokrasimiz, MEB öğretim programında 5. Sınıf Sosyal Bilgiler dersinin “4. Ünite: Yaşayan Demokrasimiz” ünitesinde yer alır.
Yaşayan Demokrasimiz konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme. Süreç: Etkin vatandaş olmanın önemine ilişkin varsayımda bulunur; Etkin vatandaşın sahip olması gereken özellikleri listeler; Etkin olan ve olmayan vatandaş özelliklerini karşılaştırır; Etkin vatandaş davranışlarının toplum düzenine etkisine yönelik önermelerde bulunur; Etkin vatandaş olmanın önemini toplum düzeni açısından değerlendirir Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme. Süreç: Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik merak ettiği konula
Yaşayan Demokrasimiz konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 5. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.