Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim
Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
FB.6.7.1Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme. Süreç: Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini tanımlar; Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemine ilişkin sorular sorar; Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemi konusunda bilgi toplar; Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemi konusunda toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir; Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemi konusunda toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yaparFB.6.7.2Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme. Süreç: Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörler konusunda ön bilgilere dayalı önerme oluşturur; Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörler konusunda veriye dayalı olan ve dayalı olmayan önermeleri karşılaştırır; Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörler konusunda tahminde bulunur; Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörler konusunda tahminlerin geçerliğini sorgularFB.6.7.3Isınma amaçlı yakıt kullanımının insan ve çevre üzerine etkilerini tartışabilme. Süreç: Isınma amaçlı yakıt kullanımının insan ve çevre üzerine etkisine yönelik mantıksal temellendirme yapar; Isınma amaçlı yakıt kullanımının insan ve çevre üzerine etkisine yönelik mantıksal çelişkileri tespit eder; Isınma amaçlı yakıt kullanımının insan ve çevre üzerine etkisi konusunda geçerli fikirleri kabul ederFB.6.7.4Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemini çözebilme. Süreç: Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununu yapılandırır; Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununu özetler; Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne yönelik veriye dayalı tahmin eder; Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununa yönelik önermeler üzerinden akıl yürütür; Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin değerlendirme yapar. İÇERİK ÇERÇEVESİ Biyoçeşitlilik İnsan ve Çevre Etkileşimi Anahtar Kavramlar biyoçeşitlilik,
Sık sorulan sorular
Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim, MEB öğretim programında 6. Sınıf Fen Bilimleri dersinin “7. Ünite: Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim” ünitesinde yer alır.
Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme. Süreç: Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini tanımlar; Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemine ilişkin sorular sorar; Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemi konusunda bilgi toplar; Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemi konusunda toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir; Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemi konusunda toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme. Süreç: Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörler konusunda ön
Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 6. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.