Geometrik Şekiller
Geometrik Şekiller konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
MAT.6.3.2Matematiksel araç ve teknolojiden yararlanarak iki paralel doğrunun iki kesenle oluşturduğu şekillerin özelliklerine dair çıkarım yapabilme. Süreç: Düzlemde iki paralel doğrunun iki kesenle oluşturduğu şekillerin özelliklerine dair varsayımda bulunur; Oluşan şekilleri çeşitli özelliklerine göre listeler; Oluşan şekilleri kenar ve açı özelliklerini dikkate alarak varsayımları ile karşılaştırır; Oluşan şekillerin iç açılarının ölçüleri toplamına ve yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen, karenin ortak özelliklerine dair önermeler sunar; Sunduğu önermelerin dörtgenlerin sınıflMAT.6.3.3Matematiksel araç ve teknolojiden yararlanarak birbirlerini ortalayan doğru parçalarını köşegen kabul eden dörtgenlere yönelik çıkarım yapabilme. Süreç: Birbirlerini ortalayan doğru parçalarını köşegen kabul eden dörtgenlere yönelik varsayımlarda bulunur; Birbirlerini ortalayan doğru parçalarını köşegen kabul eden dörtgenleri oluşturur ve listeler; Oluşturulan dörtgenleri varsayımları ile karşılaştırır; Özelliklerine bağlı olarak birbirlerini ortalayan doğru parçalarını köşegen kabul eden dörtgenlere yönelik önermeler sunar; Sunduğu önermelerin dörtgenlerin farklı yollardan tanımlanmMAT.6.3.4Üçgen, yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen ve karenin açıları ile ilgili problemleri çözebilme. Süreç: Üçgen, yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen ve karenin açıları ile ilgili problemlerde matematiksel bileşenleri (şekil, açı ölçüsü, kenar uzunluğu, paralellik, diklik gibi) belirler; Matematiksel bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler; Problem bağlamındaki temsilleri farklı temsillere dönüştürür; Matematiksel temsillere dönüştürdüğü problemi kendi ifadeleri ile açıklar; Problemin çözümü için stratejiler geliştirir; Belirlenen stratejileri çözüm için uygular
Sık sorulan sorular
Geometrik Şekiller konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Geometrik Şekiller, MEB öğretim programında 6. Sınıf Matematik dersinin “3. Ünite: Geometrik Şekiller” ünitesinde yer alır.
Geometrik Şekiller konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Matematiksel araç ve teknolojiden yararlanarak iki paralel doğrunun iki kesenle oluşturduğu şekillerin özelliklerine dair çıkarım yapabilme. Süreç: Düzlemde iki paralel doğrunun iki kesenle oluşturduğu şekillerin özelliklerine dair varsayımda bulunur; Oluşan şekilleri çeşitli özelliklerine göre listeler; Oluşan şekilleri kenar ve açı özelliklerini dikkate alarak varsayımları ile karşılaştırır; Oluşan şekillerin iç açılarının ölçüleri toplamına ve yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen, karenin ortak özelliklerine dair önermeler sunar; Sunduğu önermelerin dörtg
Geometrik Şekiller konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 6. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.