Cebirsel Düşünme ve Değişimler
Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
MAT.8.2.2Gerçek yaşam durumlarındaki doğrusal ilişkileri doğrusal fonksiyonlarla temsil edebilme. Süreç: Doğrusal fonksiyonların cebirsel, tablo ve grafik temsillerini tanır; Gerçek yaşam durumlarındaki doğrusal ilişkileri incelemek için doğrusal fonksiyonların temsillerinden uygun olanını belirler; Belirlediği temsili gerçek yaşam durumunu modellemek veya problemi çözmek için gerektiğinde temsiller arası geçiş yaparak kullanır; Kullandığı temsilin problem durumuna uygunluğunu değerlendirir; Aynı durumda kullanılabilecek farklı temsilleri ekonomiklik ve kullanışlılık açısından karşılaştırır;MAT.8.2.3Dik koordinat sisteminde iki doğrusal fonksiyonun birbirine göre durumuna ilişkin çıkarım yapabilme. Süreç: Dik koordinat sisteminde iki doğrusal fonksiyonun birbirine göre durumuna ilişkin varsayım oluşturur; Dik koordinat sisteminde farklı doğrusal fonksiyonların birbirlerine göre durumlarını inceleyerek genellemeler yapar; Genellemeleri ile varsayımlarını karşılaştırır; Bulmuş olduğu ilişkilere yönelik önermeler sunar; Dik koordinat sisteminde verilen doğruların konumlarını değerlendirirMAT.8.2.4Doğrusal fonksiyonlara ilişkin problemlerin çözümlerini algoritma ifade yöntemlerini kullanarak yapılandırabilme. Süreç: Doğrusal fonksiyonlara ilişkin problemlerin çözümlerindeki adımları ve ilişkileri açıklar; Algoritma ifade yöntemlerini kullanarak incelediği adımlar ve ilişkilerden uyumlu bir bütün oluşturur. İÇERİK ÇERÇEVESİ Doğrusal Fonksiyonlar: Dik Koordinat Sistemi Doğrusal İlişkiden Doğrusal Fonksiyonlara Doğrusal Fonksiyonların Grafikleri Doğrusal Fonksiyonlar ve Algoritma Genellemeler/ Anahtar Kavramlar/ Sembol ve Gösterimler Genellemeler • Düzlemde her noktaya bir gerçek
Sık sorulan sorular
Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Cebirsel Düşünme ve Değişimler, MEB öğretim programında 8. Sınıf Matematik dersinin “2. Ünite: Cebirsel Düşünme ve Değişimler” ünitesinde yer alır.
Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Gerçek yaşam durumlarındaki doğrusal ilişkileri doğrusal fonksiyonlarla temsil edebilme. Süreç: Doğrusal fonksiyonların cebirsel, tablo ve grafik temsillerini tanır; Gerçek yaşam durumlarındaki doğrusal ilişkileri incelemek için doğrusal fonksiyonların temsillerinden uygun olanını belirler; Belirlediği temsili gerçek yaşam durumunu modellemek veya problemi çözmek için gerektiğinde temsiller arası geçiş yaparak kullanır; Kullandığı temsilin problem durumuna uygunluğunu değerlendirir; Aynı durumda kullanılabilecek farklı temsilleri ekonomiklik ve kullanışlılık açısından k
Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 8. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.