Dinleme/izleme sürecini değerlendirme
8. Sınıf · Türkçe · Dinleme/İzleme
🎧 Bu konuyu sesli anlattır
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
T.D.8.25.Dinleme/izleme sürecindeki güçlü ve gelişmeye açık yönlerini belirler.
Not Dinle'de bu konuyu 8. Sınıf düzeyinde yapay zekâya anlattırabilir, özeti sesli dinleyebilir, takıldığın yeri sorabilir ve konudan test çözebilirsin. Ücretsiz.
Konu anlatımını başlat →
Sık sorulan sorular
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme, MEB öğretim programında 8. Sınıf Türkçe dersinin “Dinleme/İzleme” ünitesinde yer alır.
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Dinleme/izleme sürecindeki güçlü ve gelişmeye açık yönlerini belirler.
Dinleme/izleme sürecini değerlendirme konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 8. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.
“Dinleme/İzleme” ünitesindeki diğer konular
- Materyal seçimini yönetme
- Strateji ve teknik seçimini yönetme
- Söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin etme
- Yüzey anlamını belirleme
- Basit çıkarımlar yoluyla derin anlam belirleme
- Üst düzey çıkarımlar yoluyla derin anlam belirleme
- Dinledikleri/izledikleri karşılaştırma
- Unsurları sınıflandırma
- Dinledikleri/izledikleri yorumlama
- Öyküleyici metinde hikâye unsurları
- Bilgilendirici metinde önemli bilgileri belirleme
- Anahtar kelimeleri belirleme
- Metin bölümlerini belirleme
- Metnin bölümleri arasındaki bağlantı
- Düşünceyi geliştirme yolları
- Söz sanatları