Organizasyon
Organizasyon konusunun kazanımları
MEB öğretim programında bu konu için yazılmış öğrenme çıktıları:
BİY.9.2.2Hücre zarından madde geçişlerini sınıflandırabilme. Süreç: Hücre zarından madde geçişlerine ilişkin nitelikleri belirler; Hücre zarından madde geçişlerini niteliklerine göre ayrıştırır; Hücre zarından madde geçişlerini gruplandırır; Gruplandırdığı madde geçiş yöntemlerini adlandırır/etiketlerBİY.9.2.3Küçük moleküllerin hücre zarından pasif geçişi ile ilgili deney yapabilme. Süreç: Difüzyon ve ozmoz olaylarına ilişkin deney tasarlar; Difüzyon ve ozmozun günlük hayattaki etkilerini açıklamak için tasarladığı deneyde ölçme ve veri analizi yaparBİY.9.2.4Canlıları sınıflandırabilme. Süreç: Canlıları sınıflandırmak için kullanacağı nitelikleri belirler; Belirlediği/tanımladığı niteliklere göre canlıları ayrıştırır; Ayrıştırdığı canlıları belirli bir başlık altında gruplandırır; Modern sınıflandırmaya göre gruplandırdığı canlılara ilişkin adlandırmalarını bilimdeki karşılığıyla etiketlerBİY.9.2.5Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme. Süreç: Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili bilgilerinden hareketle varsayımda bulunur; Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili örüntüleri listeler; Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili karşılaştırma yapar; Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özelliklerine ilişkin önerme sunar; Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özelliklerine ilişkin değerlendirme yaBİY.9.2.6Biyoçeşitliliği oluşturan unsurlarla ilgili bilimsel çıkarım yapabilme. Süreç: Biyoçeşitliliği oluşturan unsurların niteliklerini tanımlar; Türkiyenin biyolojik çeşitliliği ile ilgili veri toplar ve kaydeder; Türkiyenin biyoçeşitliliği ile ilgili topladığı verileri biyoçeşitliliği oluşturan unsurlarla ilişkilendirerek yorumlar ve değerlendirir. İÇERİK ÇERÇEVESİ Hücrenin Organizasyonu Prokaryot ve Ökaryot Hücre, Hücre Zarı, Sitoplazma, Sitoplazmik Yapılar, Organeller ve Çekirdek, Hücre Zarından Madde Geçişleri (Pasif Taşıma, Basit Difüzyon, Kolaylaştırılmış Difüzyon, Ozmoz, Aktif Taşı
Sık sorulan sorular
Organizasyon konusu kaçıncı sınıfta işlenir?
Organizasyon, MEB öğretim programında 9. Sınıf Biyoloji dersinin “2. Ünite: Organizasyon” ünitesinde yer alır.
Organizasyon konusunda neler öğrenilir?
Bu konunun kazanımları: Hücre zarından madde geçişlerini sınıflandırabilme. Süreç: Hücre zarından madde geçişlerine ilişkin nitelikleri belirler; Hücre zarından madde geçişlerini niteliklerine göre ayrıştırır; Hücre zarından madde geçişlerini gruplandırır; Gruplandırdığı madde geçiş yöntemlerini adlandırır/etiketler Küçük moleküllerin hücre zarından pasif geçişi ile ilgili deney yapabilme. Süreç: Difüzyon ve ozmoz olaylarına ilişkin deney tasarlar; Difüzyon ve ozmozun günlük hayattaki etkilerini açıklamak için tasarladığı deneyde ölçme ve veri analizi yapar Canlıları sınıflandırabilme. Süreç:
Organizasyon konusunu nasıl çalışabilirim?
Not Dinle'de konunun adını yaz, sınıfını seç; yapay zekâ konuyu 9. Sınıf düzeyinde anlatsın ve sesli okusun. Sonra konudan kısa bir test çözerek kendini dene.